Si tratta di un manuale di autoapprendimento sul Francese per i beni culturali.
Vi sono 6 argomenti principali; all'interno di essi, alcuni testi con la possibilità di ascolto, cui seguono esercizi di verifica di comprensione scritta, esercizi lessicali e grammaticali. La comprensione orale è sviluppata con esercizi a scelta multipla.
Gli argomenti sono i seguenti:
- les espaces du musée (Louvre, antichità egiziane, il museo Rodin, il museo della porcellana e sono previste 8-9 attività per ogni argomento)
- le livre et les bibliothèques (papiro, realizzazione di un libro nel MedioEvo, l'arrivo del libro stampato, le collezioni reali e la Biblioteca del re, una biblioteca del 21° secolo e 6-9 attività per scheda),
- Les peintres de la lumière (Georges de la Tour e une "fête aux chandelles" dell'arte, Gustave Courbet: L'Atelier del pittore, Giverny: un giardino per l'arte,la fotografia e 6-9 attività per scheda);
- Architecture (Notre-Dame, I giardini di Versailles, teatro dell'Opéra, la Piramide e 8-9 attività);
- Musique et spectacles (l'Ensemble Perceval, la canzone francese del XX° secolo, i costumi teatrali e 8-9 attività per scheda);
- Le passé du futur (il restauro di un quadro,fasi di restauro di una cartina geografica, il palazzo del Parlamento in Bretagna, il restauro del suono al cinema e 7-9 attività per scheda).
Vi è inoltre un atelier d’écriture e un esercizio per argomento di produzione orale.
Parole chiave
arte, musica, pittura, architettura, museo, restauro
Navigabilità
Problemi legati all’apertura delle pagine come pop-up (spesso bloccati, quindi possibilità di non andare avanti).
Requisiti tecnici necessari
Interprete Javascript v. 1.2. Windows 98, ME, 2000, XP. Internet Explorer v. 5.0.Windows Media Player v. 7.0
Data creazione e/o aggiornamento
2001-2004 CLIRO - Università di Bologna. Nessun aggiornamento.
Grafica
Elegante e piacevole.
Accesso a pagamento
NO
Contenuti
Corso di francese per i beni culturali.
Presenza di collegamenti
A diverse estensioni.
Pubblico
Adoloscenti, universitari, adulti.
Interattività
Nella scelta multipla, nel riordino di brevi testi, nei close test. In risposte brevi che seguono un testo scritto e letto. Nel completamento del testo sotto dettatura.
Originalità
Ottima resa estetica delle attività proposte.
Punti di forza
Animazioni in flash molto accattivanti.
Qualità dell’apporto sulla civiltà e sull’arte.
Rilevazione del punteggio.
Documenti autentici (video e articoli).
Video di interviste a uomini politici e réportages con domande di comprensione a scelta multipla
Glossario e link ipertestuali di rimando al glossario.
Possibilità di stampare le schede.
Presenza di schede grammaticali.
Presenza di un chiaro vademecum.
Punti di debolezza
La realizzazione di brevi testi necessita della correzione di un insegnante.
